为什么活着作文,我为什么活着作文

笔者为您准备了多篇涉及“我为什么活着作文”的内容，期望这篇文章能够为您提供实用的建议和方法。写作是一条表达自我的寻求认同的途径，也是个人展示想象力的一种方式。想要创作出一篇优秀的作文，需要投入足够的时间和精力。

偶尔看到窗外的飞鸟，会不由的放下手中的笔，内心会突然充满着对飞翔的渴望，假如我有一双翅膀，一定会飞立着充满喧嚣的城镇，到我想去的地方，去完成自己儿时的梦。但现实中就是现实，老师的一个眼神似乎能看穿你所有的心思，无奈的拿起桌上的笔，继续自己的修行。

常在思考这样一个问题，我到底在为什么而活？为父母？为老师?为了家乡的父老乡亲？始终无法找到让自己满意的答案，事实是连我自己也不知道我在为什么而活。那么远在那边的你，或是你们，是否有同感呢？他们都说我很悲观我并不这样认为，因为我是八九点钟的太阳，我正在用我全部的努力来为将来积蓄能量，去照射那块原本贫瘠的土地。我是在为自己更美好的将来而活啊。

人生好比是在挖井，成功与失败只是一念之差。如果你选择了开始，那么就不要轻易选择放弃。话虽这样说，但真正能坚持到最后的没有几个。在刚开始时选择放弃，就等于在消磨时间，把自己宝贵的时间浪费在了开始上，而其实是从未真正开始过。如果这样“戏”对人生，还有何意义可言？

最后悔的莫过于那些在工作中进行了一大半后又要重新开始的人们，因为他们的大部分尽力以及生命已经付诸东流了，要想在有限的时间里创造出奇迹，做到一夜成名，恐怕不大可能。因为幸运只垂青与那些有准备的人，而他们所拥有的只是失意。“不积跬步，无以至千里。”将自己的眼光空余狭小的范围内，看到的只是眼前的利益，在受到外物后就决然选择了放弃，还没有见水就放弃，实在不应该。最可敬的当数那些坚持到最后的“挖井人”了，恰恰他们是众人所讥笑的的最佳对象，因为在这个时代，“愚公”精神是颇为那些“聪明人”所唾弃的。他们适应了“快节奏”的生活，当然觉得很不可思议了。这里的他们，并不仅是指某一类人，而是身处这个社会的所有人群。因为谁也不愿意将“愚”字放在自己的头顶，实属可悲。

而那些富有“愚公”精神的“奋斗者”所承受的巨大压力，且“常人”所不能体会的，他们已经不知到自己在为什么而活了，作为二十一世纪的建设者，我呼吁广大的“90后”绝不敢在坐吃山空了，开始奋斗吧，来建设属于我们自己的新世界。

大概实在是闲

人们要表达，是可以借助文字来表达，多注意平时的积累，才能让我们写出精彩的作文，怎么让写出的作文丰富生动呢？以下是我在网络上选取的一篇“为什么着色作文”的文章，分享是一个很好的习惯快和你的朋友分享此信息吧！

在我的书桌上，放着一张照片，照片上，是我正在领奖的一幕，笑脸格外灿烂。这张照片上记录的是我二年级第一次参加声乐比赛的过程，每当我看到它，就会想到我战胜紧张、超越自我的经历。

二年级开学，我开始学习声乐。有一天，声乐老师对我说：“你唱得不错，可以去参加比赛了。”“好耶！”我兴奋得一蹦三尺高。因为，我从没参加过声乐比赛，以前看见一些哥哥姐姐们在色彩斑斓、金碧辉煌的舞台上又唱又跳，声音像黄莺一样好听，现在，我也可以去试一试了！

可是开心归开心，临近比赛那几天，我就开始茶饭不思，紧张起来。到了比赛的那一天，我更忐忑不安了。比赛现场，我心里像放了只兔子一样七上八下、怦怦直跳：万一我把歌词给忘了怎么办？万一我跟不上伴奏怎么办？万一我最后的高音唱不上去怎么办？台下那么多人看着我呢，怎么办呢？

妈妈似乎看穿了我的心思，她摸摸我的头说：“不要紧张，平时在家怎么演唱，现在就怎么演唱，没问题的！”我点点头，在心里为自己打气。

上台之后，我鞠了一躬，乐队老师和评委对我点点头，我开始唱第一句了。之后看着评委老师频频点头，我的心情慢慢放松下来，渐渐找到平时演唱时的感觉。那之后，等我唱完，台下响起了雷鸣般的掌声。

那次我获得了金奖，但最让我难忘的不是金奖本身，而是我战胜恐惧和紧张，超越自己的经历。它为我的生活着色，让我的生活更精彩！

为生活抹一道红，为生活添一抹绿。有人想涂上平淡的色彩，有人想画上热烈的花。生活是过的匆忙或是悠闲，都取决于自己的努力。而我最想为自己的生活，抹一条彩虹。

在追逐梦想的时候有人嘲讽，有人打击，我想抹一道红，让自己更坚强。生活充满了欢乐，与朋友老师在一起是幸福的，所以我抹上了一层橙色。在面对挫折时永不言放弃的我为自己添了一条黄色。同学们总说面对困难时，我永远是一直坚持的那个女孩儿，是他们为我画了一笔绿。在学校的活动中，我留下了我的身影，在学校的舞台上我留下了自己的面庞，这些对我的生活也留下了，在学校的活动中，我留下了我的身影，在学校的舞台上我留下了自己稚气的面庞，这些同时也为我的生活留下了青

该死该死该死的为什么要图安稳心死了人活着还有什么意思。今天就让小编网小编带大家一起来欣赏一下人为什么要活着的说说吧，希望你们能够喜欢！

人为什么要活着的说说

（一）不知道是怎么入睡的只知道又伴着难过和挣扎醒来在梦里见到的人只打了个照面就匆匆离去了现在什么都不敢想了不盼望日出也同样害怕日落依旧想问妈妈人为什么要活着妈妈依旧笑我她说我一定是病了曾经骄傲地炫耀我从不会失眠如今被失眠折磨得日益提不起精神来行尸走肉般迎接新生活

（二）最近除了喝杯奶茶，吃什么都没感觉所以还是那句人活着为什么要吃饭睡觉？

（三）不知道人为什么要长大要去面对一些超越边际的事如果活得愚蠢一点是不是会好一些也许太为他人着想的人别人就不太会为你考虑搞不清楚活着的意义是什么人难做难做人

（四）人活着真累，为什么要考虑的事情那么多，为什么不能什么都不在乎，简简单单过

（五）人活着有什么意义，为什么要在别人的眼光下生活，为什么我们都变成了这样。以前觉得以后的我会这样会那样会去做很多很多我想要做的事会有我想要的生活，等到现在看觉得那时候的自己好天真，好傻，好幸福。

（六）人活着有什么意义这个问题就和胶子为什么要粘住夸克一样没有意义

（七）人活着是来干什么的呢？活着也没觉得啥时候有意思过，又不快乐，人为什么要活着

（八）有一个问题困扰我几年了一直想不开：人活着最终都要死去，为什么要经历那么几十年才死？是给宇宙文明做砌墙砖吗？

（九）为什么要我别人好嘛又不想要很多人喜欢我放过自己嘛好好活着嘛

（十）我总是问自己一个人为什么要那么努力的活着？几十年后你就死了，什么都没有带来的你又什么都不能带走。现在我似乎懂了，你那么努力只是为了给你爱的人更好的生活。

（十一）人为什么要这么累呢？人为什么在安逸的生活里不安呢？人为什么会贪得无厌呢？人为什么冰快乐不起来呢？人为什么要活着呢？为什么。。。。。。人为什么要这么累呢？

（十二）当我们为了生活在苦苦奋战的时候，就总会质疑，我们为什么要这样活着？生下来，活下去，每个人都有不同的命运，人这辈子，最怕的就是认命，却不得不认命！

（十三）真的觉得自己挺过分的，以前做的错事，那些一举一动都非常过分，为什么要这样对待自己，途当时的快感，让现在这么狼狈。现在我才明白为什么过去的人要严于律己，宽以待人。任何事情都是有限度，做的过了，那就是纵欲过度。古希腊神话当中，也讲过人活着的时候，如果不控制

当要在大场合下进行发言时。准备好演讲稿，可以让演讲更加自信和流畅，让人信服的演讲需要有足够的自信心和耐心，如何正确的为自己的主题演讲稿润色呢？为您提供我们整理的以下最新有关“人为什么活着演讲”的范文，我们的网页提供了丰富的信息感谢您的访问。

打开自己、保持好奇、拥抱世界剑桥大学有一位颇有成就的华人，在剑桥大学工作十几年，当上了院士，很不容易。但我发现他与学院内其他英国同事缺少交流。我去学习三个月，就与英国老师们很熟了，进入了他们的圈子，见面都会熟悉地打招呼。这位华人院士很奇怪，问我怎么会与大家这么熟悉，说他自己这么多年在剑桥，与这些英国老师没有多少交往。这位院士为什么难以进入英国老师们的圈子？我想，是因为华人院士的中国胃。华人院士不吃西餐，每顿饭都要回家吃中餐。英国老师们多在俱乐部吃饭，吃饭时就是交流聊天的时候，有时一顿晚饭会吃到晚上10点。吃饭就是思想和情感交流最好的时候。我每到一个新国家新地方，都坚持吃当地的食物。想拥抱世界，要有一个拥抱世界的胃。拥抱世界的胃，帮我很快融入了剑桥大学的教师圈子。坚守一个习惯，就等于向世界关上了一扇门。开放自己，接纳新事物，就是融入新世界。对外部世界保持好奇，乐于交流、分享、连接，力求去理解、接纳对自己来说是新鲜的事物，海纳百川，纳入外部的新知识、新感受、新资源和新力量。华人院士的一个中国胃，就使他错过了诸多与同事朋友交流分享连接的机会。不会理性思考，你就不是人在哈佛学习期间，我体会到哈佛的自由与奔放。刚到剑桥，感到剑桥太传统，一个有八百多年历史积累的学校，清规戒律多，等级色彩重。担心适应不了。随着深入其中，慢慢体会到，这些清规戒律中表现出来的等级森严，不是行政和人格的等级制，而是一种学术等级，对知识的尊重。例如，只有院士才有停车位，只有院士才有资格在草坪上踏草行走。正式集会场合，从穿着打扮就能看出不同人在知识成就上的等级。这些传统，有些是正式制度，有的是约定俗成的。剑桥的等级制，是学术等级制，是对知识贡献者的尊重。剑桥大学里对知识贡献高度敬重的氛围，有一种特别的文化力量。“我思故我在”，按笛卡尔对人的定义，理性思考是人之所以为人的根本特征，当人不在理性思考之中时，这人就不是人。理性思考的结果，就表现为发现知识和创造知识。知识的发现与创造，使人成其为人，使人类拥有了与动物世界不同